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“叮当当,叮当当……”晨读课的铃声响了,在学校住校的李进同学从外面冲进来,嘴里还嚼着馒头,随手把来不及吃的半个馒头扔进了讲台边的垃圾桶里。
此时,班主任夏老师走进教室,正准备布置晨读任务,走近黑板时,眼睛盯上了那半个馒头,顿时皱起了眉头。
夏老师没有在黑板上写字,而是转过身来,阴沉着脸,头发仿佛也竖起来了。他用威严的目光扫视着整个教室,似乎在问:“是谁扔的馒头?快站起来!”全班同学在小声议论:“今天李进有好果子吃了!”
李进没有站起来认错。夏老师也没有大声质问,更没发脾气,但从他那激动、凝重的目光中可以看出,他一定很气愤。这时,令人意想不到的事发生了:夏老师默默地走向垃圾桶,弯腰捡起那被扔掉的半个馒头,在众目睽睽之下竟一口一口地吃起来!
此时,教室里静极了,同学们神情各异:有的张大了嘴巴,有的向李进投去蔑视的目光……静静地望着夏老师吃完了馒头,大家面面相觑。
夏老师没说什么,而是叫同学们背诵唐诗《悯农》的第一首《锄禾》。
李进感到十分羞愧,脸涨得通红,头埋得更低了。这时,夏老师语重心长地说:“一个馒头才值几角钱,但这是农民们用心血和汗水换来的呀!他们辛辛苦苦种出来的粮食珍贵呀!再说,政府拨给住校生的生活费也来之不易,食堂工人每天五点开始为同学们做早餐多辛苦呀!”说到这,他停顿了一下,把手一挥,“没有粮食我们就要挨饿,浪费粮食是对劳动成果的蔑视!大家一定要记住!”
“记住了!”全班同学异口同声地回答。
这时,李进站起来,流下了悔恨的泪水,诚恳地说:“夏老师,我错了!我不该浪费粮食,对不起农民伯伯,对不起食堂工人叔叔……下次我再也不这样做了!”
夏老师虽然身材矮小,但他通过自己的言传身教,形象在我们的视野里显得很高大!他以身作则的模范行为,让我们铭记于心。
【指导教师:雷雪梅】
(作者通联:563401贵州省正安县安场镇石井完小六(1)班)
此时,班主任夏老师走进教室,正准备布置晨读任务,走近黑板时,眼睛盯上了那半个馒头,顿时皱起了眉头。
夏老师没有在黑板上写字,而是转过身来,阴沉着脸,头发仿佛也竖起来了。他用威严的目光扫视着整个教室,似乎在问:“是谁扔的馒头?快站起来!”全班同学在小声议论:“今天李进有好果子吃了!”
李进没有站起来认错。夏老师也没有大声质问,更没发脾气,但从他那激动、凝重的目光中可以看出,他一定很气愤。这时,令人意想不到的事发生了:夏老师默默地走向垃圾桶,弯腰捡起那被扔掉的半个馒头,在众目睽睽之下竟一口一口地吃起来!
此时,教室里静极了,同学们神情各异:有的张大了嘴巴,有的向李进投去蔑视的目光……静静地望着夏老师吃完了馒头,大家面面相觑。
夏老师没说什么,而是叫同学们背诵唐诗《悯农》的第一首《锄禾》。
李进感到十分羞愧,脸涨得通红,头埋得更低了。这时,夏老师语重心长地说:“一个馒头才值几角钱,但这是农民们用心血和汗水换来的呀!他们辛辛苦苦种出来的粮食珍贵呀!再说,政府拨给住校生的生活费也来之不易,食堂工人每天五点开始为同学们做早餐多辛苦呀!”说到这,他停顿了一下,把手一挥,“没有粮食我们就要挨饿,浪费粮食是对劳动成果的蔑视!大家一定要记住!”
“记住了!”全班同学异口同声地回答。
这时,李进站起来,流下了悔恨的泪水,诚恳地说:“夏老师,我错了!我不该浪费粮食,对不起农民伯伯,对不起食堂工人叔叔……下次我再也不这样做了!”
夏老师虽然身材矮小,但他通过自己的言传身教,形象在我们的视野里显得很高大!他以身作则的模范行为,让我们铭记于心。
【指导教师:雷雪梅】
(作者通联:563401贵州省正安县安场镇石井完小六(1)班)