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通过“影子工厂”构架要素的思考和实践典型实例的评析，阐述以“影子工厂”作为载体的一整套以学生为主体、教师为辅助的实践教学方式，全面发挥学生的主观能动性，为学生提供了一个理论与实践相结合的便于自主创新的平台。课程运用实验室较先进的服装生产设备，通过企业纽建和产品确定，贴近企业的模拟流水线生产实践，将各门专业技术课程内容融会贯通地联系起来，对服装行业生产的各个重要环节有一个更为深入的理解，实现教学与产业相结合，培养了学生的动手能力和团队合作精神，使学生毕业后能更快地投入到实际工作中去，促进校企接轨。