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音乐教学是素质教育的一个重要环节,对于陶冶学生情操、培养他们的真善美有诸多益处.因此,教师要重点研究如何提升音乐教育的有效性和质量,从而为培养更多高素质人才提供教学质量保障.笔者认为,目前教学中还存在一些影响课堂教学有效性的问题亟待解决,还有很多有待进一步优化的教学措施要开展研究和推进工作.