论文部分内容阅读
目前分子靶向治疗已成为胃癌研究领域的热点。人类表皮生长因子受体-2(HER-2)靶基因的发现及相关靶向治疗已在临床广泛应用，而HER-2阳性的发病人群<20%。除HER-2外，针对肿瘤细胞生长、浸润及血管生成等的靶点和靶向治疗值得关注。一些分子靶向药物应用于临床并呈现良好的疗效，为HER-2阴性胃癌患者带来希望。
HER-2阴性胃癌的分子靶向治疗
【摘 要】
：
目前分子靶向治疗已成为胃癌研究领域的热点。人类表皮生长因子受体-2(HER-2)靶基因的发现及相关靶向治疗已在临床广泛应用，而HER-2阳性的发病人群<20%。除HER-2外，针对肿瘤细胞生长、浸润及血管生成等的靶点和靶向治疗值得关注。一些分子靶向药物应用于临床并呈现良好的疗效，为HER-2阴性胃癌患者带来希望。
【机 构】
：
450007 郑州大学附属郑州中心医院肿瘤科,450007 郑州大学附属郑州中心医院肿瘤科,450007 郑州大学附属郑州中心医院肿瘤科,
【出 处】
：
国际肿瘤学杂志
【发表日期】
：
2016年43期
其他文献
目的研究程序性细胞死亡因子配体1(PD-L1)在自身免疫性肝炎(AIH)患者肝组织中的表达情况及其与肝功能的相关性，探讨其在AIH发生、发展中的作用。方法收集31例活动期AIH患者(包括5例重度炎症组、8例中度炎症组和18例轻度炎症组)和12例缓解期AIH患者肝组织，并选择9例肝血管瘤手术者正常肝组织为对照组，用免疫组织化学方法结合图像定量分析系统检测AIH患者和对照组肝组织内PD-L1的表达情况
摘 要：长久以来，数学都是初中教育阶段的重要组成部分，有着十分重要的现实意义。同时，在对新课程改革要求进行分析后，也可以发现当前的教育理念更加关注学生的核心素养养成，是在知识之余同时培养学生的思维和能力，使其成为学生全面发展中的重要理论支撑。而数学教学本身凭借其中包含的数学思维和理性方法，自然就成为了学生核心素养养成中的关键。但回顾过往初中数学教学工作的展开，很多问题仍然真实地存在。包括学科本身的
目的探讨树突状细胞(DC)与细胞因子诱导的杀伤细胞(CIK)联合化疗对乳腺癌患者Treg细胞表达和预后的影响。方法试验组42例患者术后接受DC-CIK细胞联合化疗，对照组38例患者仅接受单纯化疗，比较两组患者治疗后外周血中Treg细胞表达量，比较两组近期疗效、无进展生存期(PFS)、总生存期(OS)以及治疗后的生命质量。结果治疗后1周试验组患者外周血中Treg细胞表达量明显低于对照组[(11.37
摘 要：随着新课改的深入发展，如今教育目标就是培养学生核心素养，促使学生综合全面发展。现阶段历史讲评课仍有许多压力和挑战，还需要高中历史教师积极面对，在不断实践中寻找最科学合理的措施。而将思维导图运用在讲评课中，不仅可以形成师生之间的有效互动，激发学生学习参与度和积极性，进而可以提升高中历史教学的实效。 关键词：核心素养;高中历史;思维导图;讲评课 引言 传统的历史讲评课已经无法满足时代要求
目的系统评价甘氨双唑钠(CMNa)对食管癌同步放化疗增敏作用的临床疗效和安全性。方法检索中国生物医学文献数据库、中国期刊全文数据库(CNKI)、万方医药期刊全文数据库、维普中文科技期刊数据库、PubMed、Cochrane Library、EMBase，收集同步放化疗联合CMNa与不联合CMNa治疗食管癌的临床随机对照试验(RCT)。根据纳入排除标准筛选文献，对符合条件的RCT由两位研究者独立进行