【摘 要】
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在英语教学中,要重视英语的文化交际功能,将“提高文化敏感性和鉴别能力,养成跨文化交际意识和文化品格”当做英语教学的重要目标,这也给当前的英语教学提出了新的要求.初中
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在英语教学中,要重视英语的文化交际功能,将“提高文化敏感性和鉴别能力,养成跨文化交际意识和文化品格”当做英语教学的重要目标,这也给当前的英语教学提出了新的要求.初中阶段,是学生学习英语的一个过渡阶段,也是学生的文化意识发展形成的重要阶段.文章以初中英语教学为背景,简单分析了在英语教学中培养学生的文化品格的必要性,就如何培养学生的文化品格提出了几点建议.
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