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民间美术是中华民族五千年文明的精华,是国民性格最原始最纯真的最普遍的物质载体,彰显华夏文明独特的魅力.但是,随着现代工业文明的发展,机械化大生产的推广,传统的民间美术生态模式受到严峻的挑战,它的传承与保护成为当下迫切的课题.本文旨在基于对民间美术资源的开发利用,将其应用到中小学教学中,探索民间美术引入课题的方式方法,更好地在基础教育阶段推广民间美术.