【摘 要】
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【正】新教育理念特别注重学生的主动发展,培养学生自主学习探索的能力。心理学家布鲁纳认为,发现不限于那种寻求人类尚未知晓的能力,而是包括用自己头脑亲自获得知识的一切
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【正】新教育理念特别注重学生的主动发展,培养学生自主学习探索的能力。心理学家布鲁纳认为,发现不限于那种寻求人类尚未知晓的能力,而是包括用自己头脑亲自获得知识的一切形式。在音乐课堂教学中,需要教师引导学生发现问题,让学生用自己的头脑亲自对事物进行分析和整理,从而解决问题。由此,我们在不断的探索实践中,构建了"主动唱演"的小学音乐课堂教学模式,变过去由教师指导下学生的被动学习活动为主动学习的自主活动,让他们在主动参
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人类历史是由必然王国向自由王国不断接近的历史。自６０年代至今，我国在橡胶树白粉病预测预报研究水平上取得了长足的进步。在专家指出，白粉病的流行，与越冬菌量、温度、抽叶物侯整
<正>微课作为当前一种新型的课堂教学形式,实现了对传统课堂教学形式的补充,能够实现对知识的有效传播,符合当前个性化和深度性的学习要求,打破了传统教学中存在的条条框框,
<正>如何在初中音乐教学中运用趣味形式开展提问教学,是当今初中音乐教学工作者关注并亟须解决的问题。教师要引导学生善于提出问题发现问题,并用灵活多样的教学手段开展教学
【正】随着新课程标准的施行,"学习语言文字运用"这一核心价值的大力推行,更加将作文教学推到了风口浪尖。在平时的作文教学中,我们发现,教师苦口婆心地讲解与学生事倍功半的
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<正>随着社会竞争不断激烈,社会的分工也日益细化。在新课程的形势之下,对于学生团队意识以及合作能力的培养必不可少。相关人员应当加强对学生团队意识以及合作能力培养的力