这个燥热的漫漫长夏，我是靠一档评选摇滚乐队的综艺节目撑过来的。节目让摇滚乐也嗅到了春天的味道，就像他们唱的“轮也该轮到他们了”。
　　节目创造了很多话题，其中多次提到了音乐的鄙视链问题，大致是古典>爵士>金属>说唱>流行，所有的流派都瞧不起朋克，而朋克瞧不起以上所有。如果说鄙视链的本质是智商歧视，那么，音乐品位和智力有关系吗？
　　2003年，剑桥大学心理学教授ason Rentfrow和得克萨斯大学奥斯汀分校的心理学教授Sam Gosling提出，大多数人的音乐偏好分为四类：反思和复杂;乐观和传统;充满活力和节奏感;强烈和叛逆。通过向得克萨斯大学的数千名学生询问他们喜欢什么音乐，得出结论：外向的人倾向于寻找充满低沉贝斯音色的歌曲，而喜欢听爵士乐和古典音乐的人则更具创造力和拥有更高的智商。
　　爱丁堡赫里奥特瓦特大学一项更大的研究要求3.6万人对100多种音乐风格进行评分，并讨论他们性格的各个方面。在这里，研究人员发现，喜欢流行音乐的人往往诚实，但缺乏创造力;说唱歌迷有很高的自尊心;听重金属音乐的人温和但缺乏自信;独立音乐迷更加内向，工作却不太努力;而那些爵士乐和古典音乐爱好者更聪明和充满自信。
　　美国一位名叫维吉尔·格里菲斯的软件开发者开发了一款叫做维基扫描器的软件，主要功能是跟踪维基百科的编辑情况，但在2009年，他还对一个人最喜欢的音乐和他们智力之间的关系进行了最为“臭名昭著”的探索。
　　他根据美国各大学的SAT（入学考试）成绩，在Facebook上绘制了“音乐品位和智力之间的关系图”。
　　以这种“不科学”的方式，他发现了一些结果，大致来说：Lil Wayne的歌迷在SAT中得分最低，碧昂斯和福音音乐粉丝也比较垫底，而贝多芬一骑绝尘，收音机头和鲍勃·迪伦的听众的得分也比较高。
　　从结果上来看，好像大部分与摇滚有关的类型及爵士乐歌迷都比流行乐爱好者“聪明”一点，但流行乐迷也别太伤心，还有乡村音乐作伴。以绿日为代表的朋克大部分处于中间的舒适区。说唱歌迷估计会很不爽，尤其是Jay-Z和Beyonce夫妇，但考虑到二人的吸金能力，粉丝也不用太计较。
　　当然，上述结果所表现出的相关可能存在“第三变量”的问题，最主要的可能是社会经济地位。比如，说唱音乐的创造者和受众以黑人为主，而黑人群体的经济地位和受教育程度总体上是低于白人的;听贝多芬的大多数是有钱阶层或受过良好教育的人群。或许可以这么说，你的出身决定了你更有可能接触的音乐类型，进而塑造了偏好。
　　除了“莫扎特效应”（即胎教音乐能够提高孩子出生后的智力）被证明是伪科学和对相关研究成果的错误解读之外，还是有研究证明了后天的音乐训练对儿童智力的积极促进作用。多伦多大学心理学教授舍伦贝格的一项研究表明，音乐课不仅可以教会孩子如何演奏音乐，还可以提高他们的智商。
　　舍伦贝格的研究小组在一年的时间里研究了140名一年级学生，其中一部分为他们设置了免费的键盘或声乐课程，而另一些则是戏剧课程或根本没有课程。总的来说，每个小组的智商都有所提高（类似霍桑效应）。因此，对所有的小组来说，他们的智商从测试前到测试后上升了约4个百分点。但是对于音乐组的孩子们来说，却上升了约7个百分点。
　　舍伦贝格怀疑音乐和学校作业实际上可以培养出类似的学习技能，但音乐更能激励孩子们，这可能与音乐诱发的积极情绪有关。
　　重新说回摇滚乐，作为成年人，听音乐多数是一种放松方式，而以躁、燥、噪闻名的摇滚甚至连放松感官的功能都不具备。那为什么还要听摇滚？海龟先生的主唱李红旗说了一段话，“当有一天你早晨起来照镜子发现自己变得很懦弱、很虚伪、很油腻的时候，就应该要再开始看点儿童话了，摇滚乐就是成年人的童话，教会我们诚实和勇气，无论是身体上的痛苦还是工作中的不幸，都一定要保守自己最纯真的心，灵魂的自由是第一自由。”