大历史观教学见识大历史——以“俄国十月社会主义革命”教学为例

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<正>2008年,美籍华人历史学家黄仁宇教授在其著作《中国大历史》中最早提出"大历史"观点:"从小事件看大道理;从长远的社会、经济结构观察历史的脉动;从中西的比较中提示中国历史的特殊问题;注重人物与时势的交互作用、理念与制度的差距、行政技术与经济组织的冲突,以及上层结构与下层结构的分合。""大历史观"是把历史演变放在一个总体性的坐标上,观察其流向,而偶然性事件则相对忽略;这就像在天上望黄河,虽然看见九曲十八弯,仍然知道它自有要去的方
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