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班主任情绪对学生的情绪具有重要的引导作用。文章旨在以一个学生的案例来浅谈班主任情绪艺术的运用。
班主任情绪艺术案例分析
【摘 要】
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班主任情绪对学生的情绪具有重要的引导作用。文章旨在以一个学生的案例来浅谈班主任情绪艺术的运用。
【机 构】
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绥化市第一中学语文组
【出 处】
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青年与社会：中
【发表日期】
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2014年1期
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