【摘 要】
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随着社会的进步,人们应试教育理念逐渐淡化。人们更加注重对孩子们“德、美、体”的共同发展。虽然在对小学生美术的培育上取得了很大的进步,但尚存欠缺,教师传统固定的教学
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随着社会的进步,人们应试教育理念逐渐淡化。人们更加注重对孩子们“德、美、体”的共同发展。虽然在对小学生美术的培育上取得了很大的进步,但尚存欠缺,教师传统固定的教学模式抑制了学生初中美术欣赏水平的发展,教师应该根据教学现状,制定行而有效的措施提高学生们学习美术的自主性。
With the progress of society, people try to despise the concept of education. People pay more attention to the common development of children “virtue, beauty and body ”. Although great progress has been made in the cultivation of pupils’ art, there are still some shortcomings. Teachers’ traditional and fixed teaching methods inhibit the development of art appreciation in junior high schools. Teachers should formulate effective measures to improve students’ We learn art autonomy.
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摘 要新课改是以素质教育为目标的新式教育模式，我国实行了新课标改革后，在中小学的学方面比以前进步了很多，新课改是社会发展的必然要求。同时新课改对高中历史的传统教学模式产生了很大的冲击力，旧式的教学方式不再适合现代的教育观念，所以，高中历史老师必须适应新课改的要求，转变以往的教学理念。在实际教学环节，高中历史老师不仅要转变授课方式，还要在教学计划、授课内容、教学目标方面有所改变，以真正实现教学观念的