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初中音乐教学的课程通过创作实践和合作确定教学的力量和利益,特别是音乐教学多样性和包容性,起到了培养初中生专业音乐的鉴赏技能、适应力和适应性的作用。本文从新课标的教学背景下，对初中音乐教育的教学方式进行了探讨，对音乐的课堂教学方法进行了剖析，对初中音乐教学做出了一定的研究探索，为音乐教学的改进做出了一定的参考作用。