【摘 要】
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<正>遗忘是记忆过程中的一种必然现象,德国心理学家艾宾浩斯经过研究发现了遗忘曲线,称为艾宾浩斯遗忘曲线:从这条曲线可以看出:遗忘现象是客观存在的;遗忘的进程是先快后慢
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<正>遗忘是记忆过程中的一种必然现象,德国心理学家艾宾浩斯经过研究发现了遗忘曲线,称为艾宾浩斯遗忘曲线:从这条曲线可以看出:遗忘现象是客观存在的;遗忘的进程是先快后慢。遗忘,是教学中的"拦路虎"。通过学习新课程标准,我们知道:教学中要强调教学内容与现实生活的联系,要关注并充分利用学生的生活经验,应注重注意创设情境:重视学生在情境中获得体验,找到学生真正感
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