【摘 要】
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兴趣是最好的老师，兴趣是学生学习的基础，是获得知识的开端，是学习的最大动力。托尔斯泰曾经说过：“成功的教学所需要的不是强制，而是激发学生的兴趣。”而数学具有抽象性和枯燥性
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兴趣是最好的老师，兴趣是学生学习的基础，是获得知识的开端，是学习的最大动力。托尔斯泰曾经说过：“成功的教学所需要的不是强制，而是激发学生的兴趣。”而数学具有抽象性和枯燥性的特点，所以对学生而言较难接受。那么如何让学生比较容易轻松、愉快、有效地学习，关键还是培养学生的学习兴趣。在数学学习中，如果学生的兴趣高昂，你这一堂课就能上的轻松活泼、挥洒自如、得心应手、满堂生辉，否则，就如一潭死水，即使你五雷轰顶，学生也不会有所触动。由此可见，兴趣是顺利进行教学，发展学生智力，培养学生能力，提高教学效果的一个十分有利的因素。那么，如何激发学生的学习兴趣呢？在新课程实施的数学教学实践中，就激发学生兴趣，我做了以下几点尝试。
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