【摘 要】
:
目的观察咬合重建在治疗由严重磨损引起的食物嵌塞和颞下颌关节紊乱病(TMD)中的临床效果。方法选择因严重磨损引起的食物嵌塞伴TMD患者20例,先做暂时性垫式义齿,试戴3
论文部分内容阅读
目的观察咬合重建在治疗由严重磨损引起的食物嵌塞和颞下颌关节紊乱病(TMD)中的临床效果。方法选择因严重磨损引起的食物嵌塞伴TMD患者20例,先做暂时性垫式义齿,试戴3个月,再做金属铸造可摘垫式义齿或固定义齿修复,随访观察2年。结果所有患者食物嵌塞得以治愈,TMD好转,有效率100%,患者满意。结论 重建在严重磨损导致的食物嵌塞和TMD中具有较好的治疗效果。
Objective To observe the clinical effect of occlusal reconstruction in the treatment of food impaction and temporomandibular disorders (TMD) caused by severe wear. Methods Twenty cases of food impaction with TMD due to severe abrasion were selected. First, temporary otoplasty denture was performed for 3 months, then metal cast removable otolith or fixed denture was repaired. Follow-up observation 2 year. Results All patients were cured of food impaction, TMD improved, the efficiency of 100%, patient satisfaction. Conclusion Reconstruction has good therapeutic effect in food impaction and TMD caused by severe abrasion.
其他文献
目的:探讨健康管理模式应用在出院后母婴护理中的效果及对母婴健康的影响。方法:选择在义乌市中心医院分娩的产妇340例,采取随机数字表法分为观察组和对照组,对照组给予常规
6月4日,“飞行·家”航空文化体验店在北京市百万庄图书大厦开业。航空文化体验活动包括炫酷刺激的无人机飞行表演、航模专家授课、VR体感模拟及飞行等,小朋友们踊跃参与,脸
目录 第l期页码锐意创新、创造绚丽美好的明天············,··……陈嘉陵(1)管理出效益·····················,····,·······
(一)围绕“雨”这一活动主题,教师让幼儿谈一谈暴风雨中的情景。然而,幼儿的反应却让教师感到非常茫然:“幼儿根本说不出来,他们只知道说‘很可怕’‘很吓人’‘很恐怖’,师
目的:探讨延续护理模式在出院精神分裂症患者康复中的应用效果。方法:将200例出院精神分裂症患者随机分为对照组和干预组,每组100例。两组均给予出院指导及门诊随访等常规措
2012年,全国全社会用电量为4.96万亿千瓦时,同比增长5.5%,增速较上年回落6.5个百分点;电力供应能力稳步增加,截至年底全国发电装机达到11.45亿千瓦,同比增长7.8%,全年电力供
新课程强调,教师是学生学习的合作者、引导者和参与者,教师和学生彼此形成一个真正的“学习共同体”。教学过程不只是忠实地执行课程计划的过程,而且是师生共同开发课程、丰
“没有教不好的学生,只有不会教的老师”!最初接触这个教育命题时,对我的触动很大,它鼓舞我去当一名优秀的人民教师,激励我去培养、塑造将来我所要面对的学生。可当我有机会与许多来自教育一线的老师们谈及这个命题时,他们大多感到困惑或报以苦笑,甚至对该命题产生质疑。惊诧之余,我静下心来,结合许多实践经验,对该命题进行了审慎的思考。 一、困惑源自“误读、误用” 任何一个命题都是在特定的条件、特定的
机械制造业信息化对产品数据管理的需求分析1.CAD/CAPP…/CAM/ERP初级应用阶段的产品数据管理CAD产生的数据资料:由于CAD初级阶段的应用仅限于绘图、计算等,是设计部门内部各
女性经理人转行,需要对自己的认知,需要学习能力, 更需要信念和精神支柱男怕入错行,女怕嫁错郎,这是中国的老话,而在女性已基本独立生存发展的今天,女性对行业及职业的选择和