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农业电气化人才的数量、质量和知识结构已成为制约我国农业电气化发展的瓶颈，农业高职院校电子类专业的教学模式和课程体系，需要根据形势的发展不断改革。本文探讨了农业高职院校电子类专业教学模式改革的目标、内容及步骤等。
农业高职院校电子类专业教学模式改革的研究
【摘 要】
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农业电气化人才的数量、质量和知识结构已成为制约我国农业电气化发展的瓶颈，农业高职院校电子类专业的教学模式和课程体系，需要根据形势的发展不断改革。本文探讨了农业高职院
【机 构】
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广西农业职业技术学院电子信息工程系
【出 处】
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广西轻工业
【发表日期】
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2009年9期
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