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活跃课堂氛围,对于学生学习效率的影响是至关重要的,如果课堂氛围是积极活跃的,那么每一名学生都能够沉浸其中,以更加饱满的热情去对待数学这门学科,反之则亦然。在本文中,笔者针对小学数学课堂氛围的营造提出了具体的策略,建议鼓励以多人合作游戏的方式活跃课堂氛围、建立学生本位制的教育原则、充分挖掘课本题目的价值与意义。