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纵观近几届江苏省数学高考试卷,高考试题有很多出自课本.通过对课本上例、习题的探究、拓展,可以把学生引领到课本上来,立足于课本,不至于无目的地做无用功.特别是高三最后的复习,若能深挖课本上的思想方法,通过课本上的例、习题作总结、反思,会有事半功倍的效果.
课本的再探究,再拓展
【摘 要】
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纵观近几届江苏省数学高考试卷,高考试题有很多出自课本.通过对课本上例、习题的探究、拓展,可以把学生引领到课本上来,立足于课本,不至于无目的地做无用功.特别是高三最后的
【机 构】
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江苏省扬州市扬大附中东部分校,225003
【出 处】
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数理化学习
【发表日期】
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2011年12期
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