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良好的数学逻辑思维在高中生学习数学的过程中具有重要作用.数学老师在培养学生的独立思考能力的过程中有着重要影响,而我国当下一些高中在数学教学过程中,对学生的数学思维训练能力培养方面却存在着多种问题.基于以上关于高中数学教学现状,本文先分析了我国当下高中生在学习数学过程中的现状,又从多个角度对数形结合方法在高中数学教学中的应用方面进行了探究.