以电子信息专业类协同建设为契机,构建人才分类培养模式——以南京信息工程大学为例

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随着现代科学技术的发展,气象行业与电子信息行业对电子信息专业类人才的需求越来越高。为了适应这一需要,我校提出通过电子信息专业类核心专业建设,带动专业类中其他专业建设,实现专业类各专业的融合互补的新思路,即以"通识为基,工程为本"的理念,培养工程型人才;以"通识为基,创新为本"的理念,培养创新型人才;以"通识为基,创业为本"的理念,培养创业型人才。通过采取优化专业结合、建立知识体系和实践体系、实现资源整合与共享、加强师资建设、完善保障机制等措施,保证了人才分类培养目标的实现。
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