如何培养高年级学生英语的写作能力

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小学英语新课程标准提出:小学5、6年级的学生要完成二级目标。所谓二级:对英语学习有持续的兴趣和爱好。能用简单的英语互致问候、交换有关个人、家庭和朋友的简单信息。能根据所学内容表演小对话或歌谣。能在图片的帮助下听懂、读懂并讲述简单的故事。能根据图片或提示写简单的句子。在学习中乐于参与、积极合作、主动请教。乐于了解异国文化、习俗。英语写作能唤起学生对所学或所掌握的语言的感觉,因此,在培养学生的写作能力时需要由浅入深,慢慢巩固,引导学生写作兴趣。
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