从一道阅读理解争议题看英语阅读中思维品质的培养

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一、问题的提出rn普通高中英语课程标准(2017年版)指出,英语学科核心素养主要包括语言能力、文化意识、思维品质和学习能力.语言能力和文化意识的培养似乎并不陌生,但对于如何培养学生的思维品质,教师常常有许多困惑.最近,笔者在做南通市2017-2018学年第一学期高三英语期末试卷阅读理解C篇时,63题A选项再次引发争议,学生此题的得分率与当年如出一辙.这引发了笔者的思考,再与同组老师深入讨论之后发现,此题的理解恰恰很好地体现了新课标对学生思维品质的要求.
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