【摘 要】
：
体育是小学教学中一门重要的学科,它不仅具有一定的知识性,还具有很强的趣味性,可以有效地辅助学生锻炼强壮的体魄,并对学生的思想进行一定的良好引导与培养.因此,本文将从师
论文部分内容阅读
体育是小学教学中一门重要的学科,它不仅具有一定的知识性,还具有很强的趣味性,可以有效地辅助学生锻炼强壮的体魄,并对学生的思想进行一定的良好引导与培养.因此,本文将从师生转换角色、组织丰富的游戏活动、讲述趣味性故事这三个方面进行探究,旨在运用有效的教学策略,提升体育课堂的趣味性,以切实的培养学生对体育学科的学习兴趣,使学生的身体素质得到有效的锻炼.
其他文献
苏霍姆林斯基曾经说过:“你面对的是儿童的极易受到伤害,极其脆弱的心灵,学校里的学习不是毫无热情地把知识从一个头脑装进另一个头脑里,而是师生之间每时每刻都在进行的心灵
在人们生活水平逐渐提升的背景下,我国社会大众的需求有了一定程度的提高,在人们日常生活中,对电力的需求也有了很大的增加,这在为我国电力事业的发展提供契机的同时,也增加
科学是一门以动手能力、实验探究以及思考能力为共同组建的科目.开设该学科最主要的目的是培养学生科学意识,培养其发现问题与思考问题的能力,使其能应用科学知识解决问题.科
对于初中美术课程的示范教学来说,运用多种示范方式进行美术课程教学是吸引学生注意力、提升学生绘画能力的最佳手段.
笔者针对小学语文阅读课堂中学生不能主动发现问题、提出问题这一现象,提出从创设积极的教学环境,促使学生敢提问、爱交流;转变教学理念,让学生参与课堂设计;关注学生个体差
培养学生的阅读能力,既是语文学科教学的要求,也是为学生未来发展打下良好基础的必然需求.当前初中语文阅读教学中仍存在着学生参与积极性不高、阅读教学效果不好的问题,需要
教育是面向未来、面向现代化的事业,作为消除传教课混乱的技术,应该与时代发展的步伐一致、先进.网络的发展使世界变成地球村,网络的进步使社会各项工作发生了不小的变化,教
小学生常常因为数学知识的抽象性、强逻辑性等特点而在学习时感到困难,甚至会对学习数学这件事感到恐惧、退缩或者厌恶.当前传统的数学教学方法仍然是教师“教教材”、学生“
长期以来,我国教育按照应试教育为重点,要求学生考出高成绩,对于学生们素质教育和其他能力的培养作用很小,更别提学生创新思维能力的培养了.在我国“十三五”教育科学发展开
各位老师在进行数学实践教学的过程中,应当注意对孩子学习思维、学习习惯和专注力等优良品质的培养,切实地做到严要求,从生活开始,从学习开始,让孩子能在自我探索中解决学习