职业学校德育课教学提高策略

来源 :现代教育科学(中学教师) | 被引量 : 0次 | 上传用户:oldfly2005
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
一、培养学生自信心,消除自卑心理<br>  许多刚到职高的学生由于基础差、学习能力弱,对学好专业普遍信心不足。这种心理阴影如果不去掉,将影响他们的一生。德育教师此时的任务,就是指导他们怎样克服此畏难情绪,树立胜利信心,端正学习心态,不被困难吓倒。应通过各种方式告诉他们人才也是分层次的,掌握一技之长,自食其力并为社会做出一些贡献也是人才,成功并不像你们想象的那么难,世上无难事,只要肯登攀,坚持就是胜利。并经常列举本校许多成功者的典型去激励学生,必要时可以请回来与学生见面交谈。这些身边看得见的榜样
其他文献
随着通信技术的高速发展,网络规模不断扩大,网络复杂性日益提高,对网络管理系统的要求越来越高,现有MIB的内容已难以满足管理的要求。很多网络特性的体现和提供,在很大程度上取决
<正>自参加工作已有十余载,这期间我一直担任班主任工作,但说实话,有一大半的时间我的感觉是很累的,而今天我感到了幸福,是因为我这届的一个学生。他是我新生分班第一天就认
2007年5月23日,“水平井低渗透改造重大攻关项目协调及攻关技术研讨会”在西安召开。中国石油勘探与生产分公司副总工程师魏顶民,长庆油田分公司副总工程师朱天寿。以及勘探与
<正>"递归法的实现"是教育科学出版社高中《算法与程序设计》(选修)第三章第五节第三小节的内容。我对本小节教授制定了一定的教学策略,"从游戏来引入课题","从简单、典型例
记得有人曾说过:“教师是太阳底下最光辉的职业!”如果真是这样,那笔者要说:“班主任就是这个事业中最靓丽的一抹色彩。”笔者从事班主任工作多年.对班主任班级管理颇有体会。在
介绍了适应特低渗储层的孔隙度、渗透率解释模型,基于Archie公式变m指数的饱和度计算。利用核磁共振测井识别特低渗储层,基于特低渗储层的孔隙结构特征,利用聚类分析法把研究区
【正】一、物理学习评价的简介在教学评价方法中,学习评价是物理教学评价中的一个重要组成部分。学习评价是以学生为主体的评价方法,主要形式是采取一定的教育目标,利用多种
AVO技术之所以能对储层含气性有很好的检测效果,正是基于纵波速度随储层含气后急剧减小,且横波速度基本保持不变或稍有增加的理论基础。即储层中含有少量气体时也能引起较明显
与同步注水和滞后注水相比,超前注水这种先注后采的开发方式,在合理补充地层能量、提高地层压力及保持油井较高生产能力等方面的优势更加明显。研究表明,超前注水可建立有效的压
以头台油田为例研究了特低渗透裂缝型油藏注水开发特征的多样性。储层研究表明,头台油田储层微缝发育,微缝的渗透率是基质的83倍,微缝孔隙度却只有基质孔隙度1/12,所以岩块中基质是主要