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“教学的艺术不在于传授本领,而在于激励和唤醒。”小小的益智游戏不仅成就了学生,更提升了教师。益智游戏课题初始,我和学生一样兴奋好奇,一起研究揣摩,一起体味困惑与喜悦。时至今日,学生对益智游戏的研究已经从生疏到娴熟,从畏难到勇于尝试,从班级只有一小部分学生会玩到人人爱不释手。我带领他们在探索益智游戏的路上越走越顺畅,越走越意犹未尽!