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在新课程改革的今天,合作学习已经成为体现体育健康先进教学理念、创建高效体育课堂的重要途径之一,越来越引起广大一线教师的热情关注。巧妙地为学生搭建小组合作学习平台,对于促进学生学习、增强学习效率、增进学生间的互动、教会学生学会体育学习及其评价、形成团队合作意识以及提高课堂体育效率都有积极意义。本文就搭建学生学习平台,引导学生提高课堂的时效性举行有益探索。