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在初中阶段,教师如果运用灌输填鸭的教学模式,很难引起学生的学习兴趣,并且还会极大的降低课堂教学效率,使教学质量不能得到提高。运用微课进行辅助初中生物教学就是一种极好的教学模式。因此本文着重就微课怎样辅助初中生物教学进行探讨,以期为相关教育工作者提供些许帮助。
初中生物微课辅助教学的尝试与探索
【摘 要】
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在初中阶段,教师如果运用灌输填鸭的教学模式,很难引起学生的学习兴趣,并且还会极大的降低课堂教学效率,使教学质量不能得到提高。运用微课进行辅助初中生物教学就是一种极好
【机 构】
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福建省南靖县城关中学
【出 处】
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当代教研论丛
【发表日期】
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2020年12期
【基金项目】
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2019年度漳州市基础教育教学研究《新中考背景下初中生物微课辅助教学的尝试与探索》课题[ZPKTY19078]
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