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浅谈小学数学教学中数学思想的渗透
浅谈小学数学教学中数学思想的渗透
来源 :都市家教:上半月 | 被引量 : 0次 | 上传用户:weiluguang
【摘 要】
:
数学思想带有理论特征,具有抽象性,是宏观的。渗透数学思想,要把教材中本身的数学思想与数学对象有机地联系起来,在新旧知识的学习运用中渗透,引导学生在数学活动中潜移默化地体验
【作 者】
:
张观连
【机 构】
:
341100
【出 处】
:
都市家教:上半月
【发表日期】
:
2016年1期
【关键词】
:
小学数学
数学思想
渗透
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数学思想带有理论特征,具有抽象性,是宏观的。渗透数学思想,要把教材中本身的数学思想与数学对象有机地联系起来,在新旧知识的学习运用中渗透,引导学生在数学活动中潜移默化地体验蕴含其中的数学思想,让学生以探索者的姿态出现,在自觉的状态下,参与知识的形成和规律的揭示过程。
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