论文部分内容阅读
体育学校的外语教学工作,必须从体校的实际工作和客观条件出发,根据学校的教育心理规律,改进教学方法,才能收到预期的效果。英语是一种听、说、读、写综合语言知识,“说”更为重要,尤其是体校培养的体育后备人才要参加国际、国内的各种比赛,在比赛场合中,英语是各国运动员之间交流思想、增进友谊的语言工具。