含氨基酸水溶性肥料肥在棉花上的肥效实验总结

来源 :新疆农业科技 | 被引量 : 0次 | 上传用户:asdf07124029
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
含氨基酸水溶性肥料(II型)是一种氨基酸和微量元素组成的新型肥料,在连续种植棉花的地块使用。施用含氨基酸水溶性肥料与施用常规肥料及清水相比对棉花的有效果枝数、单株结铃数,单铃重都有增加作用,增产增收效果显著。
其他文献
人教版教材是按专题组建单元的。同一专题的一组文章按一定思路编排在一起,编者是有一定意图的。如何凸显编者意图,保持单元的整体性和系统性,并且将语文学习置于大语文的背景下
忆香岛●李燕杰望香江,思四环,四环香江梦魂牵。蓝天白云浮海域,扁舟明月太平山。鱼微不怕风浪大,鹰小也飞山之巅。风波尽处山依我,星汉相接我依天。云霞出没群峰外,鸥鸟沉浮一水间
一、教学目标1.借助课前预渎的自主拟题,回顾交流,把握整本书的概况。2.聚焦共性问题,运用预测与联结的阅读策略,爬开交流讨论,勇于发表自己的见解。
拉雪兹公墓,位于巴黎市中心的东部。拉雪兹,本是太阳王路易14的忏悔神父,此地原是他的林苑,后来,成了墓地。因而得名。
近年来,随着课程改革的不断深入,各地针对学生学业状况开展的评价项目也呈逐渐增多的趋势。但是整体看来,评价的主流仍然是考查学生掌握教材所学知识、能力的情况。特别是语文学
我国著名教育家陶行知先生曾说:“小学教育是建国之本;幼稚教育尤为根本之根本。”(《陶行知文集》第234页)小学校长做为小学“学校的灵魂”(陶行知语)和“教师的教师”(苏霍姆林斯基语
志公先生离开我们已经一周年了。志公先生生前是我们的顾问,他帮助我们办起了北京自修大学,又帮助我们办起了中华教育艺术研究会。当人们对青年教育,对为青年演讲不理解时,他作为
[教学目标] 1.学生能用与笑有关的词语表达自己的想法。2.学生能用“六何法”(何时、何人、何地、何事、为何、如何)理解课文内容。3.学生认识“笑”字成语。4.学生能评价不同的笑