【摘 要】
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在高中历史学习中,学生需要从更深的层次思考人类历史发展的进程和规律,从多角度探索人与社会、自然的关系,这难免让学生感到历史的陌生、沉重与复杂,从而失去学习的兴趣.为
【机 构】
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陕西省汉中市大河坎中学 723102
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在高中历史学习中,学生需要从更深的层次思考人类历史发展的进程和规律,从多角度探索人与社会、自然的关系,这难免让学生感到历史的陌生、沉重与复杂,从而失去学习的兴趣.为此,在高中历史课堂教学中,教师要积极渗透现代化元素,借此提升课堂的活力,建立学生对历史的亲切感,从而提升学生的学习兴趣和学习效果.
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