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优化教学方法,课堂上把握好教与学的关系;从学生实际出发,分层教学,关注学生的接受能力.
解疑答难,做学生求知路上的引路人
【摘 要】
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优化教学方法,课堂上把握好教与学的关系;从学生实际出发,分层教学,关注学生的接受能力.
【机 构】
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湖北省恩施土家族苗族自治州高级中学 湖北恩施 445000
【出 处】
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新教育时代电子杂志（教师版）
【发表日期】
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2017年20期
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