论文部分内容阅读
摘要：刑法学是一门具有很强应用性和实践性的学科，学科属性要求高校教师在刑法教学中须注重培养学生的实践性能力。案例教学法是高校刑法教学中培养学生实践性能力的重要手段，但受“重理论，轻实践”传统教学模式的影响，当前案例教学法在实践中存在着一些误区。高校教师只有科学地精选案例，灵活地运用案例，将理论知识与专业实务融会贯通，才能在刑法教学中有效地运用案例教学法，推进高校刑法教学改革的向前发展。