荣誉申请让学生走向自信

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本文阐述了用荣誉申请培养学生自信心的初步探索,主要写了三方面的内容:①荣誉申请的模式及特点;②荣誉申请的具体操作过程;③初步取得的成效。 This essay expounds the preliminary exploration of applying self-confidence to foster students' self-confidence with honor application. It mainly writes three aspects: (1) the mode and characteristics of honor application; (2) the concrete operational procedure of honor application; (3) the initial achievement.
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