【摘 要】
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在幼儿园教育实践活动中离不开家庭教育的支持与配合,在日常工作实践中幼儿园教师要善于与家长进行有效的沟通,借助园区多样化的主题教育活动,拉近幼儿园教育与家庭资源之间
【机 构】
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福建省泉州市,惠安县东桥第二中心幼儿园
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在幼儿园教育实践活动中离不开家庭教育的支持与配合,在日常工作实践中幼儿园教师要善于与家长进行有效的沟通,借助园区多样化的主题教育活动,拉近幼儿园教育与家庭资源之间的关系,引导家长积极参与幼儿启蒙教育工作,丰富幼儿教育内容,提升幼儿教育的有效性和科学性.本文立足幼儿园启蒙教育实践,首先简要指出了幼儿园主题教育活动中融入家庭资源的教育优势,并结合日常教学经验,进一步分析了利用家庭资源开展主题教育活动的策略,旨在分享教育经验,与各位教师共勉.
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