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地方本科院校应克服片面追求理论教学的误区，把职业教育课程纳入到课程体系中，构建适应社会经济发展对人才的需求的课程体系，培养学生的应用能力和创新能力，加强课程规范化建设和师资队伍建设，探索与职业院校学分互认机制，形成具有地方特色的课程教学模式。
地方本科院校职业教育课程的构建——以山东省德州学院为例
【摘 要】
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地方本科院校应克服片面追求理论教学的误区，把职业教育课程纳入到课程体系中，构建适应社会经济发展对人才的需求的课程体系，培养学生的应用能力和创新能力，加强课程规范化建设和
【机 构】
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德州学院
【出 处】
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高教论坛
【发表日期】
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2011年3期
【基金项目】
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基金项目：2009年山东省高等学校教学改革重点研究项目“大众化高教形势下地方本科院校人才培养模式研究”（2009079）,2010年山东省企业培训与职工教育重点课题“企校合作下的地方高校工科专业课程体系优化创新研究”（2010-307）,2008年国家级课题子课题“地方高校实践教学及质量保障体系研究”（FIB070335-A1-21）.
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