【摘 要】
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(一) 高等教育的发展,不仅需要一支高素质、高水平的教师队伍,而且需要一支懂教育规律、懂科学管理,德才兼备,结构合理的教育管理队伍。十一届三中全会以来,高等学校教育管理
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(一) 高等教育的发展,不仅需要一支高素质、高水平的教师队伍,而且需要一支懂教育规律、懂科学管理,德才兼备,结构合理的教育管理队伍。十一届三中全会以来,高等学校教育管理队伍得到充实和加强,管理水平有了一定提高。但随着社会主义市场经济体制的建立和教育改革的逐步深入,高等学校教育管理的任务更繁重和复杂,教育管理队伍的建设和管理所面临的困难和问题也日趋显现。一方面,骨干队伍老龄化,青年队伍不稳定,“断层”乃至“断代”严重。预计今后三五年内,高校中层及其以上管理人员将出现“代际交替”的困难。另方面,队伍的整体素质
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