【摘 要】
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古诗是学校教学的重要组成部分，进行古诗教学，学生不仅可以受到文化的熏陶和感染，提高文学素养，还可以开拓美的视野。而对于学生来说，由于知识面狭窄，生活阅历浅，表象储备贫乏，对于诗
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古诗是学校教学的重要组成部分，进行古诗教学，学生不仅可以受到文化的熏陶和感染，提高文学素养，还可以开拓美的视野。而对于学生来说，由于知识面狭窄，生活阅历浅，表象储备贫乏，对于诗词难以理解、感悟理解能力有限，学习古诗有一定困难。怎样提高古诗教学效果呢？我在古诗教学中，尝试运用电教手段作为古诗词教学的新途径，做到形象、直观、易于想象，从而使学生更好地感知意境，体会情感，有效地提高学习效率。
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