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时间管理对教师专业成长具有重要意义。教师个体应当利用象限法则、目标策略和节约时间的策略，有效进行时间管理，学校也应注重时间管理的规划、提升校本研修的品质、强化时间管理的引导与激励。
时间管理与教师专业成长
【摘 要】
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时间管理对教师专业成长具有重要意义。教师个体应当利用象限法则、目标策略和节约时间的策略，有效进行时间管理，学校也应注重时间管理的规划、提升校本研修的品质、强化时间管
【机 构】
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南京师范大学教育科学学院
【出 处】
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学校党建与思想教育
【发表日期】
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2011年3期
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