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现代远程开放教育是以学习者自主学习为特征的一种学习方式.作为远程开放教育的班主任必须针对这一特征,从信心激励、导学服务、督促监控等三个方面对班级实行科学的管理,使学生在不影响工作的情况下,学到一定的专业知识和实践技能,真正成为"留得位、用得上"的专业人才.
如何做好远程开放教育模式下的班主任工作
【摘 要】
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现代远程开放教育是以学习者自主学习为特征的一种学习方式.作为远程开放教育的班主任必须针对这一特征,从信心激励、导学服务、督促监控等三个方面对班级实行科学的管理,使
【机 构】
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浙江广播电视大学
【出 处】
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牡丹江教育学院学报
【发表日期】
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2008年4期
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