【摘 要】
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一间教室能给孩子们带来什么,取决于教室桌椅之外的空白处流动着什么。教师以及课程文化决定了教室的内容和教室的容量。“核心素养”指向的是人的全面发展,它在特定学科的具
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一间教室能给孩子们带来什么,取决于教室桌椅之外的空白处流动着什么。教师以及课程文化决定了教室的内容和教室的容量。“核心素养”指向的是人的全面发展,它在特定学科的具体化,是学生在学习一门学科之后所形成的具有学科特点的必备品格和关键能力。因此,学科的育人价值是什么,基于学科特质学生需要发展的核心素养又是什么?对这两个
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