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浅析小学数学常态课的有效构建
浅析小学数学常态课的有效构建
来源 :新课程研究(下旬刊) | 被引量 : 0次 | 上传用户:wcjlb
【摘 要】
:
公开课与常态课相比较,公开课是盛宴,常态课是家常便饭。盛宴花色多,菜精细;家常便饭花色、讲究甚少。文章从两者的现状、认识的偏差入手,浅谈常态课接轨公开课的几种方式,让
【作 者】
:
杨婷婷
【机 构】
:
浙江省宁波市镇海区艺术实验小学
【出 处】
:
新课程研究(下旬刊)
【发表日期】
:
2017年5期
【关键词】
:
常态课
公开课
偏差
接轨
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公开课与常态课相比较,公开课是盛宴,常态课是家常便饭。盛宴花色多,菜精细;家常便饭花色、讲究甚少。文章从两者的现状、认识的偏差入手,浅谈常态课接轨公开课的几种方式,让常态课成为课改公开的主角,为一线教师所用。
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