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低年级应用题教学的三个过渡
低年级应用题教学的三个过渡
来源 :青海教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:mdyd888
【摘 要】
:
低年级应用题教学的三个过渡华占和低年级应用题教学是小学数学教学的重要组成部分.是整个小学阶段应用题教学的基础。因此,搞好低年级应用题的教学就显得十分重要。笔者认为,在
【作 者】
:
华占和
【出 处】
:
青海教育
【发表日期】
:
1996年9期
【关键词】
:
应用题教学
低年级数学
形象性表象
符号表象
儿童心理发展
低年级儿童
数量关系
直观图形
理解题意
数量属性
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低年级应用题教学的三个过渡华占和低年级应用题教学是小学数学教学的重要组成部分.是整个小学阶段应用题教学的基础。因此,搞好低年级应用题的教学就显得十分重要。笔者认为,在低年级应用题教学中,要把握好以下三个过渡:一、观察图画应用题,由注意一维量向多维量过...
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