【摘 要】
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职业院校拥有"双师型"教学团队、完备的教学场所和较为密切的行业企业关系网,在开展高质量的职业培训方面拥有天然优势。当下,面对问题重重的培训现状和高质量的职业培训要求
【机 构】
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北京师范大学教育学部职业与成人教育研究所
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职业院校拥有"双师型"教学团队、完备的教学场所和较为密切的行业企业关系网,在开展高质量的职业培训方面拥有天然优势。当下,面对问题重重的培训现状和高质量的职业培训要求,职业院校在明确其开展高质量职业培训必要性的前提下,应该充分发挥自身优势,在理顺外部培训"体制—市场—资金"路径的同时,畅通内部"学员—课程—教师—评估"路径,推动职业培训的高质量发展。
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