远程教育能否在基层真正落地生根并开花结果，站点管理员的作用至关重要——机制要在第一线落实、活动要在最前沿铺开、措施要在群众中实施，这些工作都须终端站点管理员去发力。河南省洛阳市洛龙区高度重视站点管理员在远教工作中的角色定位和作用发挥，持续加强管理员队伍建设，一大批责任心强、素质高、业务精的终端站点管理员活跃在洛龙大地，打造出了远程教育在基层的“人脉优势”。
　　选培并重  硬火淬出刚劲
　　
　　 “打铁还要自身硬”。站点管理员只有“自身硬”了，才能拿出硬功夫、用好硬本领、干出硬效益。洛龙区将管理员队伍素质建设放在首位，坚持“选培并重”原则，严把入口关、走好提升路，保障了管理员队伍是“能干事的”且“干成事的”。
　　 选优配强，“将能人放在岗位上”。洛龙区高标准制定管理员任职标准，规定站点管理员一般由组织委员担任，新任管理员年龄需小于55岁，其中计算机站点管理员年龄小于45岁，且参加管理员培训不少于3次才能正式任职。同时，将管理员与驻村第一书记、村级后备干部培养相结合，着眼长远，专兼并举。目前全区共有站点管理员155人，其中区级3人、镇（街道）级11人、村（社区）级135人以及“两新”组织6人。定鼎门社区的付思源是一名大学生，因为学历高、能力强、懂计算机知识，被组织上选为站点管理员。干劲十足的他表示，一定要发挥自己特长，让社区群众从中受益。
　　 练兵比武，“是骡子是马拉出来遛遛”。洛龙区定期组织全区站点管理员开展“岗位练兵比武”竞赛活动，以练促学、以练促干，并结合岗位练兵活动，推选优秀站点管理员参加远程教育终端站点管理员技能比武竞赛，对获胜选手进行表彰，逐步在管理员队伍中形成比、学、赶、超的工作氛围。目前，各类竞赛活动已举办12次。在洛龙区第一届岗位练兵比武竞赛中，南王村站点管理员张群红获得了第一名。她高兴地说：“我要再接再厉，将管理员这个‘基层小兵’当好。”
　　 勤培常学，“好钢更要多淬火”。洛龙区围绕平台功能、站点维护、组织教学、常见问题处理等5个方面内容，通过业务理论知识讲解与现场操作演示相结合的方式，对全区站点管理员进行精准培训。同时定期举办相关专题讲座，有针对性地提高管理员业务能力。截至目前，全区举办电教片拍摄与制作、“互联网+智慧党建”融平台操作使用等各类培训12次，培训站点管理员1000余人次。2018年洛龙区举办了远程教育微视频培训班，管理员们齐聚一堂，共同学习如何“拍电影”。学员李硕感觉颇有收获：“时常来充充电，以免自己的知识落伍。区里办的培训班很解渴。”
　　实考细评  严规打造铁律
　　
　　 “没有规矩不成方圆”。想让站点管理员切实发挥好责任，没有一套严格的考评机制是不现实的。洛龙区将机制建设作为重中之重，按照全面督查、重点考评的原则，注重日常工作与重点任务相结合，全面考评各镇、街道远程教育各项工作完成情况，让制度为站点管理员“好发力、发好力”撑腰。
　　 突出重点，“牵住牛鼻子，种好‘责任田’”。洛龙区围绕“提高设备完好率、党员参学率、课件点击率和学用效果”这条主线，除了全面考评外，还重点考评终端站点管理员“通、管、学、用”工作情况，力争实现考评的全方位覆盖。区委组织部在2017年年底对安乐镇终端站点管理员进行总体考评中，注重实际、坚持原则，获得了大量的第一手数据，该镇的远教工作情况也通过此次考评尽在掌握。
　　 优化方式，“让考评对准问题的针眼”。洛龙区注重现场考核与平台管理相结合，一方面从组织教学、制度建设、环境卫生、设备管理等6个方面，对全区远程教育终端站点、红色网络教育家园、远教广场等进行现场检查，要求管理员现场操作远教设备播放指定课件，回答设备故障报修电话、常见故障处理方式等;另一方面，综合运用“互联网+智慧党建”融平台和“洛龙组工”微信公众平台，对各镇、街道远程教育终端站点的开机率、点击量、学习情况上传等进行统计分析并定期通报，督促站点管理员加强教学组织管理。2018年12月，区委组织部对全区站点的学用开展情况进行了通报，在通报上排名居后的站点都很受触动，纷纷表示“要让站点工作迎头赶上”。
　　 亮明结果，“照照镜子”。洛龙区围绕远程教育中心工作和重点任务，合理划定考评项目分值，结合年度考评和日常工作情况，综合确定考评分数，确保考评结果能真实、准确、全面、客观地反映站点管理员实绩，并根据考评结果将站点管理员划分为优秀、称职、基本称职、不称职四类，进一步明确考评等次。龙康社区站点管理员刘飞在考评中被评为优秀后十分高兴，当即表示：“这是鼓励，更是鞭策。在今后的工作中，我得更加一把劲了。”
　　奖优罚劣  妙招激发活力
　　
　　 任何机制如果没有相应的奖罚，那么很容易变成空中楼阁。洛龙区为杜绝“干好干坏一个样”，根据本区实际情况，出台了一系列针对站点管理员队伍的奖惩措施，奖勤罚懒、奖优罚劣、奖先罚后的举措让站点管理员的工作活力得到了充分激发。
　　 选树典型，“火车跑得快，全凭车头带”。洛龙区根据年度考评结果和日常工作完成情况，定期评选一批远程教育工作先进单位、示范站点、先进工作者和优秀站点管理员，在全区组织工作会议上进行通报表彰，并在“洛龙组工”微信公众平台、人民党建云等党建融媒体上进行宣传报道。开元街道的远程教育活动历来搞得十分有特色，在有条件的社区打造远教文化广场，通过远教广场大屏幕宣传习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，逐步扩大远程教育受众面，真正做到学用结合，被评为了远教工作先进单位。
　　 分类奖补，“物质奖励和精神激励，一个都不能少”。洛龙区根据站点管理员年度考评等次，发放远程教育管理员补贴，其中优秀管理员每月100元;称职管理员每月80元;基本称职管理员每月60元;不称职管理员无补贴。如果终端站点未完成当月学习任务，扣发该月补贴;累计三个月未完成学习任务，扣发全年补贴。在2018年度远程教育工作考评中，东杨屯村站点管理员被评为称职管理员。该管理员表示：“称职只是最基本的要求，我要加倍努力，争取下回成为优秀管理员。”
　　 完善保障，“想让马儿跑得好，就要让马儿多吃草”。洛龙区充分利用远程教育专項经费和党建经费，改进创新远教经费使用手段，按照基层远教站点数量，向各镇、街道均衡下拨远程教育专项经费，并对远教工作先进单位单独进行奖补。远教工作先进单位安乐镇由于工作出色，得到了区委组织部的单独奖励补助。安乐镇党委领导表示：“要继续结合本镇工作实际，推动远教工作更上一层楼。”
　　 （作者单位：河南省洛阳市洛龙区委组织部）