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开展广泛阅读,鼓励学生多读、爱读,是提高学生阅读素养的重要途径。促进学习的评估可以推动学生广泛阅读。以这一理念为指导,广泛阅读评估应与精读评估互补,合理融入各类总结性评估,实施多元互动的评估,重视开展过程性评估。运用调查与观察、互动交流、信息运用以及成长记录等方法,可以构建起立体的评估系统。
促进学习的评估:有效的广泛阅读评估策略
【摘 要】
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开展广泛阅读,鼓励学生多读、爱读,是提高学生阅读素养的重要途径。促进学习的评估可以推动学生广泛阅读。以这一理念为指导,广泛阅读评估应与精读评估互补,合理融入各类总结
【机 构】
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香港理工大学中文及双语学系,
【出 处】
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教育理论与实践
【发表日期】
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2013年32期
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