【摘 要】
：
教材质量的评判是选择教材的关键,涉及教材质量的因素较多,且各因素具有模糊性.论文应用模糊数学理论对教材质量评价方法进行了探讨.建立综合评价教材质量的指标体系,利用层
论文部分内容阅读
教材质量的评判是选择教材的关键,涉及教材质量的因素较多,且各因素具有模糊性.论文应用模糊数学理论对教材质量评价方法进行了探讨.建立综合评价教材质量的指标体系,利用层次分析法(AHP),通过调整成对比较矩阵,保证其不一致程度在容许范围之内并判断随机一致性比率CR,确定各评价指标的权重,运用二级模糊评价方法对教材质量综合评价进行优选,并结合实例进行综合分析.运用该模型可以对教材质量进行公正、科学的评价.
其他文献
在三维空间中,构造了一类多参数的迭代函数系,与传统的仅含有一组自由参数的迭代函数系相比,所构造的迭代函数系具有更大的灵活性.在一定的条件下,证明了这类迭代函数系的吸
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
CT血管造影在临床上的应用越来越多,它的检查作用受到广大临床工作者的关注,本文重点综述主动脉-髂动脉和下肢动脉的多层螺旋CT血管造影的临床新进展。
CT angiography in c
《指南》从健康、语言、社会、科学、艺术五个领域描述幼儿的学习与发展.通过提出3-6岁各年龄段儿童学习与发展目标和相应的教育建议,目标部分分别对3-4岁、4-5岁、5-6岁三个
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
班主任工作都有各方面相对落后的学生,这一部分学生容易被大集体所遗忘,久而久之会使他们失去自信心,产生自卑心理,从而影响其个性发展.转化“后进生”是班主任工作中既棘手
一、大班区域活动有效性组织与实施的重要意义rn《3—6岁儿童学习与发展指南》在说明部分指出促进幼儿学习与发展要注意四个方面:“关注幼儿的整体性、尊重幼儿的个体差异、
论文详述了利用Lucene索引工具包设计和实现的一个互联网文献信息检索系统,给出了系统的设计框架和各个模块的实现技术,并介绍了系统的检索算法.为了使系统支持中英文和各种
在纪念反法西斯战争胜利六十周年的日子里,中国北京在天安门广场上举办了隆重的纪念活动。使我们想起,1945年之后,德国对于希特勒发动的侵略战争,采取了承认历史事实,承认错