在信息技术教学中对学生学习兴趣的培养——让“趣味”贯穿课堂

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激发浓厚的兴趣和引起正确的动机是信息技术的课程任务和教学目标。兴趣,是情感、态度在学习活动上的倾向,它表现出对知识的热爱,对真理的渴求,是理智的表现。培养学生对信息技术的兴趣和意识,让学生了解并掌握信息技术基本知识和技能,使学生具有获取信息、传输信息、处理信息和应用信息技术手段的能力,形成良好的信息素养,为他们适应信息社会的学习、工作和生活打下必要的基础。兴趣是激发学生学习积极性的动力,也是激发创造力的必要条件。以精彩的导入激发学生学习的浓厚兴趣,教学中以贴近生活的实际应用加强学习的动力,将益智游戏因势利导,促进操作技能的形成。让所学知识与学生感兴趣的信息领域直接联系,形成应用,从而达到学以致用,用以促学,学用相长的最终目的。 To stimulate a strong interest and to arouse the correct motivation is the information technology curriculum tasks and teaching objectives. Interest is the tendency of emotion and attitude toward learning activity. It shows the love of knowledge and the thirst for truth and is the manifestation of reason. Develop students’ interest and awareness in information technology so that students can understand and master the basic knowledge and skills of information technology so as to equip students with the ability to acquire, transmit, process and apply information technology to form a good information literacy and adapt to them The learning, work and life of the information society lay the necessary foundation. Interest is to stimulate students motivation to learn, but also stimulate the necessary conditions for creativity. With wonderful introduction to stimulate students interest in learning, teaching closer to the practical application of life to enhance the learning power of the puzzle game to facilitate the formation of operational skills. Let the knowledge and students interested in the field of information directly linked to the formation of applications, so as to achieve the purpose of learning, to promote learning, learning to play with the ultimate goal.
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