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践行“教学做合一”思想，巧设低年级数学作业
【摘 要】 教师在设计低年级数学作业时，应努力践行陶行知先生“教学做合一”的教育思想，让低年级的作业设计更富有生活实际意义，让学生在学中玩、玩中学，感受数学魅力。
【关键词】 生活教育 教学做合一 低年级作业设计 数学魅力
陶行知先生说：“教育的根本意义是生活之变化，生活无时不变，即生活无时不含有教育的意义。
践行“教学做合一”思想，巧设低年级数学作业
【摘 要】
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践行“教学做合一”思想，巧设低年级数学作业 【摘 要】 教师在设计低年级数学作业时，应努力践行陶行知先生“教学做合一”的教育思想，让低年级的作业设计更富有生活实际意义，让学生在学中玩、玩中学，感受数学魅力。【关键词】 生活教育 教学做合一 低年级
【出 处】
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考试与评价
【发表日期】
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2021年11期
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