一年级语文课程改革实践探索

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教师不仅是知识的传授者,更是学习的促进者和多元智能的开发者,精选终身学习必备的基础知识和基本技能,创造人本化的学习环境,激活学生创新学习的兴趣和智慧。这是我对教师角色和崇高职责的认识。在对一年级的语文课程改革,中我以“促”为核心,努力探索,有点滴体会。一、以趣促学孔子说:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”,这就道出了人们学习的心理。一年级的孩 Teachers are not only the imparters of knowledge, but also promoters of learning and developers of multiple intelligences. They select the basic knowledge and basic skills necessary for lifelong learning, create a human-oriented learning environment, and activate the interest and wisdom of students in innovative learning . This is my understanding of the role of teachers and high duties. In the first grade of the Chinese curriculum reform, I “promote” as the core, and strive to explore, a little experience. First, to learn Confucius Confucius said: “The person who knows is better, the good one is not as good as the music person.” This shows that people learn psychology. First-grade child
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